Actualmente la mayoría del profesorado se encuentra ante una generación de alumnos y alumnas que han nacido y crecido con las TIC y el Internet. Esta situación demanda nuevos enfoques educativos para desarrollar competencias acordes a las exigencias de la Sociedad de la Información. Surge la necesidad de una “alfabetización digital” que supone la capacidad de manejo de los recursos tecnológicos para participar en procesos de búsqueda, análisis, procesamiento y elaboración de información. Y todo ello en un entorno de comunicación con los demás que facilite su socialización. En este contexto los blogs se revelan como herramientas muy interesantes para la comunicación y gestión de contenidos facilitando esa alfabetización digital.
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